التركيز على «النمو النوعي»؛ استراتيجية أكبينار الجديدة لتحول التعليم العالي

تحول النموذج في التعليم العالي في شمال قبرص

في السنوات الأخيرة، تم الاعتراف بقطاع التعليم العالي في شمال قبرص كأحد الركائز الأساسية للاقتصاد والثقافة. ومع ذلك، أكد سرهات أكبينار في أحدث تصريحاته المنشورة في 3 يوليو 2026، أن الوقت قد حان لتغيير النظرة من «الكمية» إلى «النوعية» [1]. وهو يعتقد أنه للحفاظ على التنافسية في الساحة الدولية، يجب على الجامعات التركيز على المخرجات العلمية والاعتمادات العالمية بدلاً من مجرد جذب الطلاب.

لماذا يعد النمو النوعي ضرورة؟

أشار أكبينار في تحليله إلى أن النمو النوعي ليس مجرد خيار، بل هو ضرورة للبقاء في سوق التعليم العالمي. وصرح بأن زيادة عدد الخريجين دون المهارات اللازمة يمكن أن يضر بسمعة العلامة التجارية التعليمية للمنطقة [2]. تتضمن الاستراتيجية الجديدة تحديثاً واسعاً للمناهج الدراسية، وتعزيز البنية التحتية للبحث، وجذب أساتذة دوليين بارزين. والهدف هو أن يكتسب الطلاب ليس فقط شهادة جامعية، بل أيضاً المعرفة التطبيقية والمهارات المطلوبة في سوق العمل في القرن الحادي والعشرين.

دور الاعتمادات الدولية

كان أحد المحاور الرئيسية لحديث أكبينار هو أهمية الاعتماد من قبل الهيئات العالمية المرموقة. وأكد أن النمو النوعي يجب أن يقاس بمعايير موضوعية [3]. وهذا يعني أن الجامعات يجب أن توائم معاييرها مع البروتوكولات التعليمية الأوروبية والأمريكية. لا تؤدي هذه الخطوة إلى زيادة ثقة الطلاب الدوليين فحسب، بل تمهد الطريق أيضاً لتبادل الطلاب والمشاريع البحثية المشتركة مع أفضل الجامعات في العالم.

الآفاق المستقبلية والتحديات

يواجه تنفيذ هذه الرؤية في عام 2026 تحديات أيضاً. يعتقد أكبينار أن تغيير الهيكل التعليمي يتطلب تعاوناً وثيقاً بين الحكومة والقطاع الخاص والمؤسسات الأكاديمية [1]. ودعا جميع أصحاب المصلحة للمشاركة في هذا المسار التحولي. الهدف النهائي هو أن تُعرف شمال قبرص ليس فقط كـ «جزيرة للطلاب»، بل كـ «مركز للتميز العلمي» في منطقة البحر الأبيض المتوسط، يقدم خريجين متخصصين ومبتكرين للمجتمع العالمي.