Önder Aksakal'dan YKS Sistemi ve ÖSYM'nin Performansına Sert Eleştiri

Türkiye'de 2026 yılı üniversite giriş sınavlarının yapılması ve sonuçlara ilişkin ilk raporların yayınlanmasının ardından, ülkenin siyasi gündemi bir kez daha eğitim sisteminin etkinliği üzerine hararetli tartışmalara sahne oluyor. Demokratik Sol Parti (DSP) Genel Başkanı Önder Aksakal, bugün (3 Temmuz 2026) yayınladığı resmi bildiride, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin (ÖSYM) performansına sert eleştiriler yönelterek bu kurumda köklü değişiklikler yapılması çağrısında bulundu [1].

Eğitim Krizi ve YKS Yapısına Eleştiri Aksakal, açıklamalarında YKS'nin bugün uygulandığı şekliyle bilimsel yetkinlikleri ölçmekten ziyade, öğrenciler ve aileleri üzerinde psikolojik baskıyı artıran bir araca dönüştüğünü vurguladı. Milyonlarca gencin kaderinin birkaç saatlik bir sınava sığdırılmaması gerektiğini belirtti. Ona göre mevcut sistem, öğrencilerin derinlemesine öğrenmek yerine sadece test tekniklerini ezberlemelerine neden olmakta, bu da gelecekte üniversitelerin bilimsel kalitesine büyük bir darbe vuracaktır [2].

Eğitimde Eşitsizliklerde ÖSYM'nin Rolü DSP lideri ayrıca eğitim kaynaklarına erişimdeki mevcut eşitsizliklere de dikkat çekti. 2026 yılında ÖSYM tarafından hazırlanan soruların, dezavantajlı bölgelerdeki öğrencileri çok zor bir durumda bıraktığını iddia etti. Aksakal, ÖSYM'nin eğitimde adalet standartlarını koruyamadığına ve bu durumun Türk toplumunda daha büyük bir sınıfsal uçuruma yol açtığına inanıyor [1][3]. Kurumun sadece icracı bir yapıdan, eğitim süreci boyunca liyakate dayalı çalışan bilimsel ve danışmanlık odaklı bir merkeze dönüşmesi gerektiğini vurguladı.

Gelecek İçin Reform Önerileri Aksakal, açıklamalarının bir başka bölümünde, lise notlarının ve öğrencilerin araştırma faaliyetlerinin üniversiteye girişte belirleyici rol oynayacağı alternatif bir plan önerdi. Hükümete ve Milli Eğitim Bakanlığı'na, merkezi sınav sistemini kaldırma ve her öğrencinin yetenek ve ilgisine göre uzmanlık alanlarına kabul edildiği bir modeli uygulama konusunda cesur olmaları çağrısında bulundu [2].

Bu açıklamalara Türk siyasi çevrelerinden gelen tepkiler farklılık gösterdi. Bazı muhalefet partileri Aksakal ile aynı görüşü paylaşırken, eğitim yetkilileri merkezi sınav sisteminin aniden kaldırılmasının öğrenci kabullerinde kaosa yol açabileceğini savunuyor. Bununla birlikte, kamuoyu baskısı ve Aksakal'ın sunduğu gibi bildiriler, 2026 yılında Türkiye'nin eğitim yapısında acil bir revizyon ihtiyacı olduğunu göstermektedir [3].