دانشگاه آکسارای (ASÜ) در تاریخ ۲ ژوئیه ۲۰۲۶ میزبان کارگاهی استراتژیک بود که با هدف پیوند دانش آکادمیک و نیازهای صنعتی، نخبگان علمی و مدیران ارشد بخش تولید را برای بررسی اهداف مشترک توسعه گرد هم آورد. [1][2]
اهداف مشترک دانشگاه آکسارای و بخش صنعت در روز دوم ژوئیه ۲۰۲۶، تأسیسات اجتماعی دانشگاه آکسارای (ASÜ) به کانون توجه فعالان اقتصادی و دانشگاهی تبدیل شد. این دانشگاه با همکاری شرکت «AEMOT Elektrik Motorları»، کارگاهی تخصصی تحت عنوان «تعمیر و نگهداری ماشینآلات الکتریکی» برگزار کرد که هدف آن فراتر از یک نشست آموزشی ساده بود. این رویداد بستری را فراهم کرد تا نمایندگان دنیای آکادمیک و رهبران صنعت در مورد استراتژیهای کلان برای آینده تولید ملی به تبادل نظر بپردازند. [1][3]
پروفسور دکتر آلپای آریباش، رئیس دانشگاه آکسارای، در سخنرانی افتتاحیه خود تأکید کرد که این کارگاه تنها یک رویداد گذرا نیست، بلکه بخشی از یک نقشه راه جامع برای تبدیل دانش تئوریک به ارزش افزوده اقتصادی است. وی خاطرنشان کرد که همکاری میان دانشگاه و صنعت، کلید اصلی توسعه پایدار و بومیسازی فناوریهای نوین در ترکیه محسوب میشود. [2]
نقش تحقیق و توسعه در تولید ارزش افزوده یکی از محورهای اصلی این کارگاه، تمرکز بر پروژههای تحقیق و توسعه (R&D) بود. شرکتکنندگان در این نشست، از جمله مدیرعامل شرکت AEMOT و مدیران تکنوپارک آکسارای، بر این نکته توافق داشتند که برای رقابت در بازارهای جهانی، صنعت باید از توان علمی دانشگاهها بهرهمند شود. [1] رکتور آریباش در این باره گفت: «ما به دنبال آن هستیم که دانش تولید شده در آزمایشگاههای خود را مستقیماً به خطوط تولید منتقل کنیم تا منجر به تولید محصولاتی با فناوری بالا و ارزش افزوده بیشتر شود.» [3]
در این جلسات، نمایندگان شرکتهای مختلف صنعتی از سراسر ترکیه حضور داشتند و درباره چالشهای فنی در حوزه ماشینآلات الکتریکی و راهکارهای نوین تعمیر و نگهداری به بحث و تبادل نظر پرداختند. این تعاملات نشاندهنده عزم جدی هر دو طرف برای کاهش وابستگی به فناوریهای خارجی و تکیه بر توانمندیهای داخلی است.
رویکرد نوین به آموزش و گواهینامههای خرد موضوع دیگری که در این کارگاه مورد توجه قرار گرفت، بهروزرسانی برنامههای درسی دانشگاهی متناسب با نیازهای روز بازار کار بود. رکتور دانشگاه آکسارای به اجرای سیستم «گواهینامههای خرد» (Micro-credentials) که توسط شورای آموزش عالی ترکیه (YÖK) حمایت میشود، اشاره کرد. [2] این سیستم به دانشجویان و متخصصان اجازه میدهد تا مهارتهای خاص و کاربردی مورد نیاز صنعت را در دورههای کوتاهمدت فرا گرفته و مدارک معتبر دریافت کنند.
تعامل مستقیم با صنعتگران به دانشگاه این امکان را میدهد که رشتههای جدیدی در مقاطع کاردانی و کارشناسی تعریف کند که دقیقاً بر اساس نیازهای نیروی انسانی در بخش تولید طراحی شدهاند. این رویکرد نه تنها نرخ اشتغال فارغالتحصیلان را افزایش میدهد، بلکه نیاز صنعت به نیروی کار ماهر را نیز به سرعت برطرف میسازد. [1][2]
چشمانداز آینده؛ آکسارای به عنوان قطب فناوری در پایان این کارگاه، بر تداوم این نشستها و ایجاد کارگروههای تخصصی میان دانشگاه آکسارای و بخش خصوصی تأکید شد. حضور شخصیتهایی نظیر پروفسور دکتر یاووز سلیم چاکماک و مدیران ارشد صنعتی، نشان از اهمیت استراتژیک این همکاریها برای منطقه آکسارای دارد. [3] هدف نهایی این است که آکسارای نه تنها به عنوان یک مرکز تولیدی، بلکه به عنوان یک قطب نوآوری و فناوری در قلب آناتولی شناخته شود که در آن دانشگاه و صنعت در مسیری مشترک برای شکوفایی اقتصادی گام برمیدارند.
پروفسور آلپای آریباش در حال سخنرانی درباره اهمیت پروژههای مشترک Ar-Ge در کارگاه دانشگاه آکسارای.
linkمنابع
- ASÜ'de düzenlenen çalıştayda üniversite ve sanayi ortak hedeflerde buluştu — Aksaray Üniversitesi (2026-07-02)
- ASÜ'de düzenlenen çalıştayda üniversite ve sanayi ortak hedeflerde buluştu - Aksaray Yenigün Gazetesi — Aksaray Yenigün Gazetesi (2026-07-02)
- Alpay Arıbaş Aksaray Üniversitesi Sanayi Zirvesinde — Bölge Gündemi (2026-07-02)



