إعلان معايير جديدة لقبول الطلاب في المدارس المتميزة في تركيا

قامت وزارة التربية الوطنية التركية (MEB) بمراجعة اللوائح المتعلقة بالمدارس التي تقبل الطلاب من خلال الامتحان المركزي (LGS). وبناءً على التعديل المنشور في الجريدة الرسمية بتاريخ 3 يوليو 2026، لن يُسمح من الآن فصاعداً إلا للمدارس المؤهلة التي تستوفي المعايير التعليمية والبحثية العالية باستقطاب الطلاب عبر نظام الامتحان المركزي [1]. تهدف هذه التغييرات إلى رفع المستوى النوعي لمدارس معينة وتوزيع الموارد التعليمية بشكل أكثر عدالة.

معايير تقييم المدارس الجديدة وفقاً للائحة الجديدة، لم يعد اسم المدرسة أو نوعها هو المعيار الوحيد لقبول الطلاب عبر الامتحان. يجب على المدارس المتقدمة استيفاء مجموعة من معايير الجودة التي تشمل ما يلي: - النجاح الأكاديمي: مراجعة متوسط الدرجات والتقدم الدراسي للطلاب في السنوات السابقة. - المشاريع والأنشطة الموازية: تنفيذ مشاريع علمية وثقافية وفنية تتجاوز المناهج الرسمية [2]. - الأوسمة الدولية: المشاركة في المسابقات الوطنية والدولية والحصول على مراكز متقدمة. - التعاون المؤسسي: مستوى تفاعل المدرسة مع الجامعات والمراكز الصناعية والمؤسسات العلمية المرموقة.

سيتم مراجعة هذه المعايير بدقة من قبل لجان إقليمية تتكون من نائب مدير التربية في الولاية ومفتشين تربويين [3].

التقويم الجديد للطلبات والموافقة تمت إعادة تصميم عملية اختيار هذه المدارس بجدول زمني محدد. يجب على المدارس المتقدمة تقديم طلباتها إلى مديرية التربية والتعليم في المنطقة في شهر يناير من كل عام. وبعد عمليات التفتيش الميدانية وإعداد تقارير الخبراء في شهري فبراير ومارس، يتم إرسال التقرير النهائي إلى الوزارة [1]. تتخذ وزارة التربية الوطنية القرار النهائي بحلول نهاية شهر أبريل وتبلغ الولايات بقائمة المدارس المصرح لها بحلول نهاية شهر مايو كحد أقصى، ليتم إدراجها في دليل اختيار التخصصات للطلاب [2].

تسهيلات جديدة للطلاب الأجانب يتعلق جزء مهم آخر من هذا التعديل بالرعايا الأجانب الذين يدرسون في المدارس التركية الرسمية. وفقاً للقانون الجديد، يمكن لهؤلاء الطلاب بعد التخرج طلب الحصول على دبلوم "ثانوية الأناضول"، الذي يصدر باللغتين التركية ولغة أجنبية واحدة، بالإضافة إلى الدبلوم القياسي [3]. تم اتخاذ هذه الخطوة لتسهيل عملية متابعة هؤلاء الطلاب لدراستهم في الجامعات خارج البلاد أو المؤسسات الدولية.