Eğitim-İş Sendikası'ndan YÖK'ün Depremzede Öğrencilere Yönelik Ayrımcı Kararına Sert Tepki

Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) deprem bölgesindeki öğrencilere yönelik eğitim kolaylıklarını uzatma kararı sonrası, sendikal ve eğitim kurumları tarafından yeni bir itiraz dalgası başlatıldı. Kurul, 16 Temmuz 2026 tarihinde yaptığı açıklamada, 'Özel Öğrencilik' statüsünden yararlanma hakkının 2026-2027 akademik yılı için uzatıldığını duyurdu; ancak bu karar sadece Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya illerindeki üniversitelerde kayıtlı öğrencileri kapsamaktadır [3].

Osmaniye'nin Çıkarılması ve Eğitim-İş'in Sert Tepkisi Eğitim-İş Sendikası, özellikle Osmaniye şubesi, haberin yayınlanmasının ardından derhal tepki gösterdi. Sendikanın Osmaniye Şube Başkanı Adem Yücel, yaptığı basın açıklamasında "Osmaniye'de deprem olmadı mı?" sorusunu yönelterek YÖK'ün kararını sorguladı. Yücel, 6 Şubat 2023 depremlerinden ciddi şekilde etkilenen Osmaniye'nin bu listeden çıkarılmasının bilimsel, hukuki veya vicdani hiçbir dayanağı olmadığını vurguladı [1][4].

Yücel'e göre, Osmaniye'deki pek çok öğrenci hala bina yıkımları ve olumsuz yaşam koşullarının getirdiği sorunlarla mücadele ediyor. Benzer bir felaketi yaşayan öğrenciler arasında ayrım yapılmasının eğitimde fırsat eşitliğine aykırı olduğunu savunuyor [2].

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Kararının Detayları YÖK'ten yapılan resmi açıklamaya göre, 2023 yıkıcı depremleri sonrası öğrencilerin akademik olarak geri kalmaması için getirilen özel öğrencilik hakkı, üst üste dördüncü yıl için uzatıldı. Bu düzenleme, öğrencilerin ek ücret ödemeden veya katı yatay geçiş şartlarına tabi olmadan başka illerdeki üniversitelerde özel misafir öğrenci olarak eğitim görmelerine olanak tanıyor [3]. Ancak bu hakkın dört belirli ille sınırlandırılması, Osmaniye gibi diğer etkilenen bölgelerde yaşayan öğrencilerin görmezden gelindiğini hissetmesine neden oldu [1].

Eğitimde Adalet ve Eşitlik Talepleri Eğitim-İş Sendikası, YÖK yetkililerinden bu kararı derhal gözden geçirmelerini ve deprem bölgesindeki tüm illerin ayrım gözetmeksizin plana dahil edilmesini talep etti. Sendika, bu tür kararların sadece öğrencilerin akademik süreçlerine zarar vermekle kalmayıp, aynı zamanda eğitim sistemindeki adalet duygusuna olan kamuoyu güvenini de sarstığı konusunda uyardı [2][4].

Şu anda Osmaniye'deki depremzede öğrenciler ve aileleri, bu coğrafi ayrımcılığın düzeltilip düzeltilmeyeceğini öğrenmek için Yükseköğretim Kurulu'ndan resmi bir yanıt bekliyor. Bu konu, son günlerde Türkiye medyasının en çok tartışılan gündem maddelerinden biri haline geldi [1].