سر نجاح حمزة إنجباي؛ الأول في امتحان LGS الذي تخلى عن الهاتف الذكي

في عالم اليوم، حيث أصبحت التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي جزءاً لا يتجزأ من حياة المراهقين، فإن سماع قصص نجاح أولئك الذين اختاروا مساراً مختلفاً يعد ملهماً دائماً. حمزة إنجباي (Hamza İncebay)، الطالب من ولاية إسبرطة في تركيا، هو أحد هذه النماذج المشرقة الذي سجل اسمه كأول على مستوى البلاد بحصوله على 500 درجة كاملة في امتحان دخول الثانويات التركي (LGS) [1].

قرار صعب لهدف كبير أهم جانب في نجاح حمزة لم يكن مجرد ساعات الدراسة الطويلة، بل انضباطه الذاتي المذهل في مواجهة المغريات الرقمية. وكشف في مقابلاته مع وسائل إعلام مثل إيكوفيترين ووكالة الأناضول أنه لمنع التشتت والتركيز الكامل على دروسه، استغنى عن هاتفه الذكي واستخدم هاتفاً بسيطاً بأزرار (Tuşlu Telefon) طوال العام الدراسي [1][2]. وهو يعتقد أن الهواتف الذكية، وبالتالي وسائل التواصل الاجتماعي، هي أكبر عائق أمام التركيز العميق للطلاب.

استراتيجية الدراسة ودور الأسرة لم يكتفِ حمزة إنجباي بمجرد التخلص من الهاتف، بل قام من خلال التخطيط الدقيق وحل الاختبارات المستمرة بتحديد نقاط ضعفه والتركيز عليها. وقد استفاد في هذا المسار من الدعم اللامحدود من عائلته ومعلميه في كلية باهتشه شهير إسبرطة [3]. ولعب والداه دوراً رئيسياً في الحفاظ على هدوئه النفسي من خلال توفير بيئة هادئة ودعم قراره بالابتعاد عن الفضاء الافتراضي. يقول حمزة: "لقد ركزت فقط على هدفي ولم أسمح للعالم الافتراضي بإدارة وقتي" [2].

رسالة للأجيال القادمة تظهر تجربة حمزة أن النجاح في المنافسات العلمية القوية مثل LGS يعتمد على إدارة الإرادة والقدرة على قول "لا" للمتع الزائلة أكثر من اعتماده على الموهبة الفطرية. وبينما يواجه الطلاب في عام 2026 تحديات أحدث في العالم الرقمي، لا يزال نموذج "الهاتف ذو الأزرار" الخاص بحمزة يُعرف كحل عملي لاستعادة التركيز إلى مكتب الدراسة [1]. لقد أثبت أنه للوصول إلى قمم النجاح، يجب أحياناً العودة إلى الوراء واستخدام أدوات أبسط لتحقيق أهداف أكبر.