İzmir'de Uluslararası Eğitim Zirvesi; Otoriterlik Çağında Pedagojiyi İncelemek

Bugün, 5 Temmuz 2026, İzmir şehri eğitim bilimleri alanında yılın en önemli akademik etkinliklerinden birinin kapanışına tanıklık etti. 2 Temmuz'da "Tarihi Havagazı Fabrikası" kompleksinde başlayan 14. Uluslararası Eleştirel Eğitim Konferansı (ICCE 2026), iktidar ve okul arasındaki karmaşık ilişkiyi incelemek üzere yüzlerce düşünürü bir araya getirdi [1].

2026'da Eleştirel Düşüncenin Merkezi: İzmir İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin ev sahipliğinde ve önde gelen bilimsel derneklerin iş birliğiyle düzenlenen bu zirve; İngiltere, Kanada, Yunanistan, İtalya, Çin ve Lübnan dahil olmak üzere 11 ülkeden yaklaşık 250 akademisyen, araştırmacı ve eğitim aktivistini ağırladı [2]. Toplantının temel amacı, dünya genelinde aşırı sağ akımlardan ve otoriter yapılardan etkilenen eğitim politikaları hakkında bir diyalog platformu oluşturmaktı.

Ana Tema: Otoriterlik Çağında Sınıfı Yeniden Hayal Etmek Bu yılki konferansın ana sloganı "Otoriterlik Çağında Sınıfı Yeniden Hayal Etmek" olarak belirlendi. Katılımcılar çeşitli oturumlarda, otoriter rejimlerin eleştirel düşünceyi ve sınıfsal direnci etkisiz hale getirmek için müfredatları ve değerlendirme sistemlerini nasıl kullandığını ele aldılar [3]. Bu uluslararası ağın kurucusu Profesör Dave Hill, konuşmasında eğitimin sadece sermayenin yeniden üretimine hizmet etmemesi gerektiğini, aksine insanın özgürleşmesi için bir araç haline gelmesi gerektiğini vurguladı.

Siyasi Bir Eylem Olarak Eğitim Açılış töreninde ve uzmanlık oturumlarında, İzmir Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır da dahil olmak üzere yerel yetkililer, ücretsiz kamu eğitiminin önemini vurguladılar. Yıldır şunları kaydetti: "Eğitim siyasi bir eylemdir ve özgürlük aracıdır. Egemen güçlerin eğitimi ticarileştirmesine izin vermemeliyiz" [2]. Konferans ayrıca, akademik bağımsızlığın ve sosyal adaletin korunmasında "Eğitim Sen" gibi öğretmen sendikalarının rolüne özel bir vurgu yaptı [1].

Kazanımlar ve Sonuç Bildirgesi Son günde katılımcılar, eğitim yoksulluğuna ve cinsiyet eşitsizliğine yol açan neoliberal politikalara karşı eleştirel eğitimciler arasında uluslararası dayanışmanın gerekliliği konusunda anlaştılar. ICCE 2026, İzmir şehrinin sadece bir turizm merkezi değil, aynı zamanda eğitim sistemi aracılığıyla demokrasi ve eşitlik kavramlarının yeniden düşünüldüğü bir merkez olduğunu gösterdi [3]. Etkinlik; yetişkin eğitimi, çevre adaleti ve radikal pedagoji alanlarında sunulan bildirilerle önümüzdeki yıllarda eğitimciler için yeni bir yol haritası çizdi.