دعوة رئيس جامعة كارادينيز التقنية للمرشحين: "انضموا أنتم أيضاً إلى عائلة KTÜ"

إرث يمتد لـ 71 عاماً ومكانة علمية في قلب طرابزون تعد جامعة كارادينيز التقنية (KTÜ)، التي تأسست عام 1955 كأول جامعة خارج مدينتي إسطنبول وأنقرة، اليوم واحدة من الركائز الأساسية للتعليم العالي في تركيا بعمر يناهز 71 عاماً. وأكد رئيس الجامعة، البروفيسور حمد الله شوالجي، في رسالته الأخيرة بمناسبة فترة اختيار التخصصات لعام 2026، على هذا التاريخ الثري [1]. وبامتلاكها أكثر من 260 ألف خريج وما يقرب من 30 ألف طالب، تُعرف الجامعة بأنها "مدرسة فكرية" أو مدرسة علمية لعبت دوراً مهماً في تدريب القوى العاملة المتخصصة في البلاد [3].

مكانة KTÜ في التصنيفات الوطنية والدولية كانت إحدى النقاط الرئيسية في كلمات الدكتور شوالجي هي الإشارة إلى لقب "جامعة بحثية". وقد عززت KTÜ مكانتها بصعودها إلى المرتبة 19 في أحدث تصنيف للجامعات البحثية في تركيا [1]. كما أنها واحدة من 16 مؤسسة تعليم عالي فقط في تركيا نجحت في الحصول على "شهادة الاعتماد الكامل لمدة 5 سنوات" من قبل مجلس جودة التعليم العالي (YÖKAK) [2]. تضمن هذه الاعتمادات جودة عالية في التعليم والبحث للمرشحين الذين ينوون الدراسة في المجالات التقنية والهندسية والعلوم الإنسانية.

مرافق تتجاوز قاعات الدراسة يعتقد رئيس جامعة KTÜ أن التعليم في هذا المركز لا يقتصر على الفصول الدراسية فقط. إن وجود مختبرات بحثية متقدمة، وورش عمل تكنولوجيا وطنية تابعة لـ TÜBİTAK، وحاضنات ريادة الأعمال، وفر بيئة مناسبة لتحقيق مشاريع أحلام الشباب [1]. بالإضافة إلى ذلك، توفر الفرق النشطة في مسابقات TEKNOFEST وبرامج تبادل الطلاب مثل Erasmus+ فرصاً فريدة للنمو الدولي للطلاب. كما أن الحصول على لقب "حرم جامعي صديق للرياضة" يعكس أهمية الصحة والنشاط إلى جانب الدراسة في هذه الجامعة [1].

رسالة مباشرة من رئيس الجامعة للشباب هنأ البروفيسور شوالجي المرشحين الذين اجتازوا ماراثون الامتحانات الصعب، مشيراً إلى أن صعوبات هذا المسار ستتحول في المستقبل إلى مصدر إلهام لحل مشكلات أكبر. وفي ختام رسالته بشعار "انضموا أنتم أيضاً إلى عائلة KTÜ"، دعا الشباب ليكونوا جزءاً من هذه العائلة العلمية الكبيرة التي ينمو فيها العلم والتكنولوجيا والثقافة معاً من خلال الاختيار الواعي [1][4]. تأتي هذه الدعوة في وقت احتفلت فيه الجامعة مؤخراً بتخرج 2776 طالباً في العام الدراسي الحالي [3].