گزارش رسمی آزمون LGS 2026 منتشر شد؛ تحلیل دشواری دروس و آمار برترین‌ها

امروز، ۱۰ ژوئیه ۲۰۲۶، وزارت آموزش ملی ترکیه (MEB) گزارش جامع ارزیابی آزمون «سیستم ورود به دبیرستان» (LGS) سال ۲۰۲۶ را منتشر کرد. این گزارش که بلافاصله پس از اعلام نتایج نهایی در اختیار عموم قرار گرفت، تحلیل‌های دقیقی از سطح دشواری سوالات، میانگین نمرات و توزیع موفقیت دانش‌آموزان در سراسر کشور ارائه می‌دهد [۱].

آمار کلی شرکت‌کنندگان و قهرمانان آزمون طبق داده‌های رسمی، در آزمون LGS امسال که در ۱۳ ژوئن برگزار شد، ۱ میلیون و ۲۲ هزار و ۶۵۸ دانش‌آموز ثبت‌نام کردند که از این میان، ۹۹۴ هزار و ۳۵۸ نفر در جلسات آزمون حاضر شدند. این رقم نشان‌دهنده نرخ مشارکت بالای ۹۷.۲۳ درصدی است [۲].

یکی از مهم‌ترین بخش‌های گزارش، تعداد دانش‌آموزانی است که موفق به پاسخگویی صحیح به تمامی ۹۰ سوال آزمون شده‌اند. امسال ۴۵۲ دانش‌آموز از ۳۸۳ مرکز آزمون مختلف توانستند نمره کامل ۵۰۰ را کسب کنند [۳]. اگرچه این تعداد نسبت به سال گذشته (۷۱۹ نفر) کاهش یافته است، اما پراکندگی این دانش‌آموزان در ۳۸۳ ساختمان آموزشی مختلف نشان‌دهنده توزیع متوازن موفقیت در سطح ملی است [۴].

تحلیل سطح دشواری و قدرت تفکیک سوالات گزارش MEB نشان می‌دهد که تمامی تست‌های آزمون ۲۰۲۶ از نظر «شاخص تفکیک» (Discrimination Index) در سطح بالایی قرار داشته‌اند. در علم سنجش و اندازه‌گیری، شاخص بالای ۰.۴۰ به معنای قدرت بالای سوال در تفکیک دانش‌آموزان قوی از ضعیف است. بر اساس آمار منتشر شده، شاخص تفکیک برای دروس مختلف به شرح زیر بوده است: * زبان خارجی: ۰.۶۹ * تاریخ انقلاب و آتاتورکیسم: ۰.۶۰ * علوم تجربی: ۰.۵۴ * ریاضیات: ۰.۵۲ * ادبیات ترکی: ۰.۴۸ [۴].

این ارقام تایید می‌کنند که آزمون امسال به خوبی توانسته است دانش‌آموزان را بر اساس توانایی‌های علمی‌شان رتبه‌بندی کند.

دروس تعیین‌کننده: ریاضیات و ادبیات ترکی مانند سال‌های گذشته، درس ریاضیات همچنان به عنوان یکی از چالش‌برانگیزترین بخش‌های آزمون شناخته می‌شود. با این حال، کارشناسان آموزشی معتقدند که در LGS 2026، درس ادبیات ترکی (Türkçe) به دلیل داشتن متن‌های طولانی و گزینه‌های بسیار نزدیک به هم، نقش کلیدی در تعیین رتبه دانش‌آموزان ایفا کرده است [۵].

در بخش ریاضیات، تمرکز سوالات بر مهارت‌های استدلال، تحلیل داده‌ها و مدیریت زمان بوده است. دانش‌آموزانی که در مدیریت زمان در دفترچه دوم (بخش ریاضی و علوم) موفق بوده‌اند، توانسته‌اند نتایج بهتری کسب کنند. همچنین گزارش شده است که میانگین نمرات دانش‌آموزانی که نمره کامل گرفته‌اند در تمامی دروس بالای ۹۹ بوده که نشان‌دهنده همبستگی قوی بین نمرات مدرسه و عملکرد در آزمون مرکزی است [۲].

تقویم انتخاب رشته و مراحل بعدی با انتشار این گزارش و مشخص شدن رتبه‌ها و درصدهای دانش‌آموزان، ماراتن انتخاب رشته آغاز شده است. طبق تقویم اعلام شده توسط وزارت آموزش: * ۱۳ تا ۲۴ ژوئیه ۲۰۲۶: بازه زمانی ثبت اولویت‌ها و انتخاب رشته دبیرستان. * ۵ اوت ۲۰۲۶: اعلام نتایج نهایی جایگذاری در دبیرستان‌ها و ظرفیت‌های خالی [۳].

به دانش‌آموزان و خانواده‌ها توصیه می‌شود که در هنگام انتخاب رشته، به جای تمرکز صرف بر نمره، به «درصد رتبه» (Yüzdelik Dilim) توجه کنند، چرا که این شاخص معیار دقیق‌تری برای پذیرش در مدارس برتر است.