تحول في نظام درجات المدارس التركية: نهاية عصر هيمنة الامتحانات الكتابية

يشهد النظام التعليمي في تركيا عشية العام الدراسي الجديد أحد أكبر التغييرات الهيكلية في العقود الأخيرة. ووفقاً للتقارير المنشورة في يوليو 2026، أعلنت وزارة التربية الوطنية التركية (MEB) رسمياً أن عصر منح الدرجات بناءً على الامتحانات الكتابية فقط قد انتهى، ومن الآن فصاعداً، سيحل "التقييم القائم على العملية" محل النظام التقليدي "القائم على النتائج" [1].

نهج جديد: تقييم شامل للطالب في هذا النموذج الجديد الذي يتم تنفيذه تحت مسمى "نموذج تعليم قرن تركيا" (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)، يلتزم المعلمون بمراقبة كافة أبعاد شخصية ومهارات الطالب طوال الفصل الدراسي. لم تعد الإجابة الصحيحة على الأسئلة الاختيارية أو المقالية هي المعيار الوحيد للتفوق؛ بل إن المشاركة في المناقشات الصفية، والقدرة على حل المشكلات، والعمل الجماعي، وحتى الالتزام بالأخلاق في البيئة المدرسية، تشكل جزءاً كبيراً من الدرجة النهائية [2]. تم تصميم هذا التغيير بهدف تقليل التوتر الناتج عن ليالي الامتحانات وتشجيع الطلاب على التعلم الأعمق.

دور الأنشطة الاجتماعية في الشهادة أحد الأجزاء الرئيسية لهذه الإصلاحات هو إدخال "شهادة الأنشطة الاجتماعية" في نظام الدرجات الرسمي. سيحصل الطلاب المشاركون في المشاريع التطوعية والمسابقات الرياضية والأنشطة الفنية والجمعيات العلمية على نقاط خاصة تؤثر بشكل مباشر على معدلهم التراكمي [1]. وتأتي هذه الخطوة بهدف تربية مواطنين مسؤولين وفاعلين في المجتمع، وليس فقط أفراداً يحفظون المعادلات.

التحديات والفرص القادمة على الرغم من أن هذا التغيير قوبل بترحيب من قبل العديد من الخبراء التربويين، إلا أن هناك تحديات مطروحة مثل كيفية مراقبة العدالة في تقييم المعلمين. ولتبديد هذه المخاوف، قدمت وزارة التربية الوطنية أنظمة رقمية جديدة لتسجيل أنشطة الطلاب لحظياً لمنع التدخل الشخصي في التقييم [2]. هذا النظام الجديد، الذي سيتم تطبيقه بالكامل في جميع المراحل الدراسية اعتباراً من سبتمبر 2026، يبشر بجيل يتعلم مهارات الحياة جنباً إلى جنب مع المعرفة الأكاديمية [3].

ووفقاً لمسؤولين تربويين في منطقة "ألب أرسلان دياري" (Alparslan Diyarı)، فإن هذا النموذج لا يرفع جودة التعليم فحسب، بل يؤدي أيضاً إلى اكتشاف المواهب الكامنة التي كانت مخفية سابقاً وراء درجات الامتحانات الكتابية الضعيفة [1].