Tatvan Meslek Yüksekokulu öğrencileri çevre ve eğitim projeleri yürütürken
labelHaberler

Tatvanlı Öğrencilerden Çevre Bilinci Konusunda Uluslararası Başarı

Tatvan Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin bilimsel makalesinin saygın SCI-Expanded dergilerinde yayımlanması ve geri dönüşüm kültüründe büyük bir adım

edit_noterasastudy Editör Ekibischedule17.06.2026menu_book4 dk okuma

Bitlis Eren Üniversitesi'ne bağlı Tatvan Meslek Yüksekokulu (Tatvan MYO) öğrencileri, araştırma projelerinin sonuçlarını saygın bir uluslararası dergide yayımlayarak küresel düzeyde önemli bir başarıya imza attı.

Tatvanlı Öğrencilerin Uluslararası Mecralardaki Bilimsel Başarısı

Büyük bir bilimsel başarıya imza atan Tatvan Meslek Yüksekokulu (Tatvan MYO) Laboratuvar Teknolojisi programı öğrencileri, çevre alanındaki araştırma sonuçlarını SCI-Expanded kapsamındaki saygın bir uluslararası dergide yayımlatmayı başardılar. 16 Haziran 2026 tarihinde kamuoyuna duyurulan bu başarı, bu merkezdeki öğrencilerin küresel düzeydeki yüksek bilimsel yetkinliğini göstermektedir [1]. Araştırma ekibinde, Doç. Dr. Sinan Mehmet Turp danışmanlığında çalışan Şilan Yasak (Proje Yürütücüsü), Esra Erdoğan, Rojda Ertuğrul ve Zehra Demir gibi başarılı öğrenciler yer aldı.

TÜBİTAK Projesi: Yerel Eğitimden Küresel Saygınlığa

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında yürütülen bu araştırma, geri dönüşüm eğitiminin çevre bilinci düzeyi üzerindeki etkisine odaklandı. Bilimsel makalenin "Normalize Edilmiş Öğrenme Kazanımı Kullanılarak Geri Dönüşüm Eğitiminin Çevre Bilinci Üzerindeki Etkisi" başlıklı konusu, uluslararası bilimsel hakemlerin dikkatini çekmeyi başardı [1]. Bu proje sadece teorik bir başarı değil, aynı zamanda Bitlis bölgesinde geniş kapsamlı bir uygulama adımıydı ve sonuçları artık dünya çapındaki araştırmacılar için bilimsel bir referans niteliği taşımaktadır.

Geri Dönüşüm Eğitiminin 444 Öğrenci Üzerindeki Etkisi

Araştırmanın uygulama aşamasında, Bitlis'teki iki farklı okulda ilkokul ve ortaokul seviyesindeki toplam 444 öğrenci, geri dönüşüm ve çevrenin korunması konularında uzmanlık eğitimi aldı. Araştırmacılar, "Normalize Edilmiş Öğrenme Kazanımı (NLG)" bilimsel yöntemini kullanarak öğrencilerin eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeylerindeki değişimleri titizlikle incelediler [1]. Sonuçlar, erken yaşta verilen eğitimin genç neslin çevre bilgisini artırmada muazzam bir etkiye sahip olduğunu ve dünyanın diğer bölgeleri için bir model teşkil edebileceğini gösterdi.

Bitlis Eren Üniversitesi'nin Çevresel Sürdürülebilirlik Taahhüdü

Bu uluslararası başarı, Bitlis Eren Üniversitesi'nin son haftalarda çok sayıda çevre faaliyeti düzenlediği bir dönemde geldi. Bu faaliyetler arasında, üniversite kampüsündeki çam fidanlarının koruma altına alındığı "Geleceğe Nefes" projesi de yer alıyor [2]. Ayrıca, sürdürülebilir su yönetimi ve yağmur suyu hasadı konularında düzenlenen uzmanlık konferansları, bu üniversitenin ve Tatvan MYO'nun 21. yüzyılın çevresel zorluklarına yönelik kapsamlı yaklaşımını sergilemektedir [1]. Bu çabalar, son bilimsel başarılarla birleşerek bu eğitim kurumunun sürdürülebilirliği teşvik etmedeki öncü konumunu pekiştirmiştir.

Tatvanlı öğrenciler, uluslararası düzeyde bilimsel makale yayımlayarak çevre bilinci alanında büyük bir başarı kazandı.

linkKaynaklar

  1. Tatvan MYO öğrencilerinden çevresel farkındalıkta uluslararası başarıBitlis Postası (2026-06-16)
  2. Tatvan Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinden Geleceğe NefesBitlis Eren Üniversitesi (2026-06-03)
  3. Tatvan MYO'da mezuniyet coşkusuBitlis Postası (2026-06-12)
Bu makaleyi paylaş:sendTelegramchatWhatsApptagTwitter