رئيس مجلس التعليم العالي التركي: اكتمال القدرة الاستيعابية للجامعات في البلاد

قدم البروفيسور إرول أوزفار، رئيس مجلس التعليم العالي التركي (YÖK)، تقريراً شاملاً عن وضع الجامعات في البلاد خلال اجتماع لجنة التعليم والثقافة والشباب والرياضة في مجلس الأمة الكبير التركي (TBMM). وأكد أن تركيا تجاوزت مرحلة التوسع الكمي، مصرحاً بأن الحاجة لبناء القدرات في التعليم العالي قد اكتملت إلى حد كبير في عشرينيات القرن الحالي [1].

الانتقال من الكم إلى الكيف وفقاً لرئيس YÖK، وصل عدد الجامعات في تركيا الآن إلى 208 مؤسسات (تشمل الجامعات الحكومية والوقفية). وأشار أوزفار إلى أن تركيا نجحت في الاستجابة للطلب المتزايد على التعليم الجامعي الذي بدأ منذ العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، وقد حان الوقت الآن لتركيز كل الجهود على "الجودة" و"النتائج" [2]. وقارن هذا التوجه بدول مثل كوريا الجنوبية وسنغافورة التي ركزت على رفع المعايير الأكاديمية بعد فترة من النمو السريع.

التألق في التصنيفات العالمية 2026 كان من أبرز أجزاء حديث أوزفار الإشارة إلى النجاحات الدولية للجامعات التركية. فلأول مرة في تاريخ البلاد، تمكنت 6 جامعات تركية من دخول قائمة أفضل 500 جامعة في العالم [1]. كما تعد تركيا الدولة الثانية في أوروبا بعد المملكة المتحدة من حيث عدد الممثلين في قائمة أفضل 1000 جامعة عالمياً [2]. وتظهر هذه الإنجازات فعالية السياسات الجديدة في دعم البحث والإنتاج العلمي، وهو ما انعكس في تقارير عام 2026 الصادرة عن مؤسسات التصنيف المرموقة [3].

التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي إلى جانب الارتقاء بالجودة، اتخذ مجلس التعليم العالي خطوات كبيرة نحو التكيف مع التقنيات الحديثة. في العام الدراسي الحالي، ارتفع عدد البرامج القائمة على الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا المعلومات إلى 81 برنامجاً، حيث تقدم 171 جامعة في البلاد إجمالي 785 برنامجاً تعليمياً في هذه المجالات. وأكد أوزفار أن الهدف من هذه التحولات هو تدريب القوى العاملة المتخصصة للاقتصاد الرقمي وزيادة القدرة التنافسية لتركيا دولياً.

الشفافية الإدارية والاستجابة للتحديات في جزء آخر من حديثه، تطرق رئيس YÖK إلى القضايا الإدارية والادعاءات المثارة حول التعيينات في بعض الجامعات، بما في ذلك جامعة شرناق. ودافع عن حقوق الأكاديميين، معلناً أن منظمته حساسة تجاه أي مخالفات محتملة، ودعا المنتقدين لتقديم أدلتهم للمراجعة الرسمية [2]. كما أكد على أهمية مراقبة المكاتب الوسيطة التي ترسل الطلاب إلى الخارج، وحث العائلات على الاستعلام عن مصداقية الجامعات عبر نظام "الحكومة الإلكترونية" والموقع الرسمي لـ YÖK [1].