دیدار یالچین و اوزوار؛ بررسی مطالبات معیشتی کارکنان دانشگاه‌های ترکیه

در جریان یک نشست استراتژیک در آنکارا، علی یالچین، رئیس کنفدراسیون مأمور-سن و اتحادیه آموزش-بیر-سن، با پروفسور دکتر ارول اوزوار، رئیس شورای آموزش عالی ترکیه (YÖK)، دیدار و گفتگو کرد. این دیدار که در تاریخ ۱ ژوئیه ۲۰۲۶ انجام شد، بر مجموعه‌ای از چالش‌های کلیدی متمرکز بود که کارکنان علمی و اداری دانشگاه‌های سراسر کشور با آن‌ها دست‌به‌گریبان هستند [1]. یالچین در این نشست بسته‌ای از پیشنهادات اصلاحی را ارائه کرد که هدف آن بهبود وضعیت رفاهی و شغلی در محیط‌های آکادمیک است.

محورهای مالی و ضرورت افزایش حقوق آکادمیک یکی از اصلی‌ترین موضوعات مطرح شده در این دیدار، لزوم بازنگری در حقوق و مزایای کادر علمی دانشگاه‌ها بود. علی یالچین با تأکید بر اینکه «افزایش حقوق آکادمیک یک امر حیاتی است»، خواستار دو برابر شدن نرخ حق‌التدریس‌ها و افزایش فوق‌العاده‌های پژوهشی شد [2]. وی خاطرنشان کرد که برای حفظ کیفیت آموزش عالی، باید قدرت خرید اساتید و پژوهشگران متناسب با شرایط اقتصادی روز بهبود یابد. اوزوار نیز در پاسخ، ضمن ابراز رویکرد مثبت به این مطالبات، تأکید کرد که شورای آموزش عالی همچون سال‌های گذشته، نگاهی حمایتی به بهبود حقوق مالی دانشگاهیان دارد [3].

حق جابه‌جایی کارکنان اداری؛ پایان نگاه «فرزندخواندگی» یالچین در بخشی از سخنان خود به وضعیت کارکنان اداری دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت که این افراد نباید در سیستم دانشگاهی احساس کنند که مانند «فرزندخوانده» با آن‌ها برخورد می‌شود. وی خواستار ایجاد یک سیستم دائمی، مستمر و شفاف برای جابه‌جایی و انتقال کارکنان اداری بین دانشگاه‌های مختلف شد [1]. در حال حاضر، نبود یک ساختار متمرکز برای انتقال این کارکنان باعث بروز مشکلات خانوادگی و شغلی متعددی شده است. رئیس مأمور-سن تأکید کرد که این فرآیند باید از حالت سلیقه‌ای خارج شده و به یک ساختار نهادمند تبدیل شود [2].

آزمون‌های ارتقای شغلی و تحولات آموزشی ۲۰۲۶ در این نشست، موضوع برگزاری آزمون‌های متمرکز «ارتقای شغلی و تغییر عنوان» برای سال ۲۰۲۶ نیز مورد بحث قرار گرفت. یالچین درخواست کرد که فراخوان این آزمون‌ها حداکثر تا اکتبر ۲۰۲۶ اعلام شود تا عدالت در ارتقای شغلی رعایت گردد [3]. علاوه بر این، طرفین درباره تحولات جدید در نظام آموزشی، از جمله امکان کاهش طول دوره‌های کارشناسی به ۳ سال در برخی رشته‌ها و همچنین تسهیل دسترسی معلمان دارای مدرک دکترا به کتابخانه‌ها و پایگاه‌های داده دانشگاهی رایزنی کردند [1].

موضوع عفو دانشجویی و گام‌های آینده رئیس شورای آموزش عالی، ارول اوزوار، در این دیدار خبرهای امیدوارکننده‌ای درباره «عفو دانشجویی» ارائه داد و اعلام کرد که جامع‌ترین طرح برای بازگشت دانشجویانی که به دلایل مختلف از تحصیل بازمانده‌اند، در حال تدوین است [2]. این نشست با تأکید بر حفظ تعادل قدرت و جایگاه میان کارکنان رسمی و کارگران در محیط‌های دانشگاهی به پایان رسید، به طوری که تأکید شد نباید کارگران به عنوان مدیر مستقیم کارمندان رسمی منصوب شوند تا سلسله‌مراتب اداری حفظ گردد [3].