عضو مجلس التعليم العالي التركي يلتقي بالباحثين الشباب في جامعة نوشهر

التقى البروفيسور درويش كارابوغا، عضو الجمعية العامة لمجلس التعليم العالي التركي (YÖK) والأستاذ المتميز في جامعة إرجيس، بالباحثين الشباب وأعضاء هيئة التدريس في جامعة نوشهر حاجي بكتاش ولي (NEVÜ) خلال زيارته لمدينة نوشهر. عُقد هذا اللقاء ضمن برنامج «مقهى العلم» تحت عنوان «ما هو العلم؟ وكيف نوجه العلم؟»، مما أتاح فرصة لتبادل الآراء حول التحديات الأكاديمية الحديثة واستراتيجيات البحث [1].

نهج جامعة الجيل الجديد والمسؤولية الاجتماعية خلال اللقاء الذي عُقد في مركز «والي شناسي كوش» الثقافي والمؤتمرات، أكد البروفيسور كارابوغا على مفهوم «جامعة الجيل الجديد». وأشار إلى أن واجب الجامعات في عالم اليوم لا يقتصر فقط على التعليم وإجراء الأبحاث الأساسية، بل يجب على الجامعات الرائدة تحويل المعرفة المنتجة إلى منفعة اجتماعية واقتصادية [1]. ووفقاً له، فإن إنتاج المعرفة هو المحرك للابتكار والتكنولوجيا والتنمية الاقتصادية، وتعتبر جامعة NEVÜ بنهجها المتمحور حول الطالب نموذجاً مناسباً بين مؤسسات التعليم العالي التركية.

التركيز على الجودة بدلاً من الكمية في الإنتاج العلمي بالإشارة إلى مكانة تركيا العالمية من حيث عدد المقالات والباحثين، صرح عضو الجمعية العامة لـ YÖK أن الوقت قد حان للتركيز على «الجودة». وخاطب كارابوغا الباحثين الشباب قائلاً: «يجب أن يكون هدفنا هو رفع مستوى جودة الإنتاجات العلمية لنتمكن من لعب دور في حل المشكلات الحقيقية للمجتمع والصناعة» [1]. كما أكد على أهمية الأخلاق في البحث وضرورة النظرة العابرة للتخصصات في الدراسات الحديثة.

الذكاء الاصطناعي والاستلهام من الطبيعة في البحث تحدث البروفيسور كارابوغا، المعروف دولياً بابتكاره «خوارزمية مستعمرة النحل الاصطناعية» (ABC)، عن دور الذكاء الاصطناعي في مستقبل البحث. وأوضح كيف يمكن لمراقبة الأنماط الطبيعية أن تساعد في حل المشكلات الهندسية المعقدة والتحسين [3]. وحث الباحثين الشباب على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الحديثة لتجاوز حدود المعرفة في مجالات تخصصهم.

دور مكاتب التواصل العلمي في ترويج المعرفة في بداية البرنامج، ذكر البروفيسور سيدي باتال غازي كاراكوتش، مدير مكتب التواصل العلمي في NEVÜ، أن الهدف من تنظيم هذه اللقاءات هو إبراز الأنشطة الأكاديمية ونقل خبرات الأساتذة البارزين إلى الجيل الجديد [1]. وتعد هذه الفعالية، التي أقيمت بدعم مباشر من رئاسة مجلس التعليم العالي (YÖK)، جزءاً من مشروع «مقهى العلم» الأكبر الذي يسعى لتقليل الفجوة بين المجتمع العلمي والجمهور [2]. وفي نهاية المراسم، طرح الباحثون الشباب أسئلتهم حول المسارات المهنية الأكاديمية وتحديات نشر المقالات في المجلات الدولية المرموقة على البروفيسور كارابوغا.