أعلن مجلس التعليم العالي التركي (YÖK) في بيان رسمي عن بدء تحول جذري في نظام التعليم العالي في البلاد. هذا النظام الجديد، القائم على 'المؤهلات الجزئية'، سيتم تنفيذه بالكامل اعتباراً من العام الدراسي القادم.
كشف مجلس التعليم العالي التركي (YÖK) في 23 و24 يونيو 2026 عن إصلاح هيكلي كبير سيغير طريقة الحصول على الشهادات الجامعية في البلاد إلى الأبد. بناءً على هذه الخطة، التي تم تقديمها تحت عنوان 'إطار المؤهلات الجزئية'، سيتم الاعتراف بالمعارف والمهارات والشهادات التي يكتسبها الطلاب خارج البيئة الجامعية لأول مرة وتسجيلها في سجلاتهم الأكاديمية [1].
اعتماد المهارات خارج الجامعة في النظام الجديد، لن يقتصر الطلاب بعد الآن على الفصول الدراسية فقط. وفقاً لرئيس YÖK، البروفيسور إيرول أوزفار، فإن المهارات المكتسبة في أكاديميات التكنولوجيا، ومراكز التدريب الصناعي، ومنصات التعلم الرقمي يمكن تحويلها إلى وحدات دراسية رسمية (ECTS) [2]. تهدف هذه الخطوة إلى مواءمة التعليم الجامعي مع الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل. وبناءً على ذلك، إذا شارك طالب في دورة معتمدة للذكاء الاصطناعي أو الأمن السيبراني خارج الجامعة، فيمكنه تقديم رصيدها كجزء من وحدات التخرج الخاصة به [3].
تفاصيل التنفيذ وسقف الـ 10% للوحدات أحد أهم أجزاء هذه اللائحة الجديدة هو تحديد سقف للوحدات المعادلة. وفقاً للقرار الجديد، يمكن للطلاب استيفاء ما يصل إلى 10% من إجمالي الوحدات اللازمة للتخرج من خلال هذه 'المؤهلات الجزئية' [1]. يجب أن تتوافق هذه الشهادات مع المعايير الأوروبية وأن يتم اعتمادها من قبل مجالس الشيوخ في الجامعات المعنية. بالإضافة إلى ذلك، ولأول مرة، سيتم منح 'شارات رقمية' وشهادات رقمية دولية للطلاب، يتم تخزينها في محافظهم الرقمية وتكون قابلة للاستعلام عنها مباشرة من قبل أصحاب العمل [3].
التركيز على الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة يركز هذا التحول التعليمي بشكل خاص على مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، وعلوم البيانات، والتقنيات الرقمية، والتقنيات الزراعية. صرح YÖK أنه نظراً للتغيرات السريعة في عالم التكنولوجيا، فإن النظام التقليدي الممتد لأربع سنوات وحده لا يلبي احتياجات المهارات [2]. في وقت سابق من عام 2026، أثيرت نقاشات حول نماذج تعليمية مرنة مثل 3+1 (ثلاث سنوات تعليم نظري وسنة واحدة تدريب عملي)، والتي تكتمل الآن بنظام المؤهلات الجزئية [4].
الجدول الزمني للتنفيذ ورؤية 2030 من المقرر تنفيذ النظام الجديد في جميع الجامعات الحكومية والخاصة في تركيا اعتباراً من بداية العام الدراسي 2026-2027. هذا الإجراء هو جزء من 'رؤية التعليم العالي في تركيا 2030' التي تهدف إلى زيادة التنافسية الدولية لجامعات البلاد وتقليل معدلات البطالة بين الخريجين [2]. مع تنفيذ هذه الخطة، ستصبح تركيا واحدة من الرواد الأوروبيين في مجال التعليم المرن والقائم على المهارات.
أعلن مجلس التعليم العالي التركي (YÖK) عن تحول جذري في نظام منح الشهادات الجامعية.
linkالمصادر
- Üniversite diplomalarında yeni dönem: YÖK yeni sistemi duyurdu — Sözcü (2026-06-23)
- Kampüs dışı eğitime kredi geliyor — Sabah (2026-06-24)
- YÖK resmen duyurdu: Üniversitelerde yeni dönem — BirGün (2026-06-23)
- Üniversitelerde yeni dönem geliyor! 3+1, 2+2, 7+1, 6+2 modeli — Haber 7 (2026-03-27)



